| Título: | Influencia de la radio escolar en los niveles de lectura de alumnos de segundo año del Colegio Ntra Señora de las Mercedes, de la ciudad de Monterrico - Provincia de Jujuy |
| Digitalizado bajo el título : | |
| Autores: | César Dante Mongelós, Tesista ; Diana Carola Llimos, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Editorial: | Salta : Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias, 2018 |
| Dimensiones: | 144 p. / il. / 30 cm |
| Material de acompañamiento: | 1 CD |
| Nota general: |
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Comunicaciones Sociales. Universidad Católica de Salta, 2018. |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | TF316.77 (TF de Comunicación Social) |
| Materias: | Comunicación | Lectura | Radio | Radio educativa | Tesis de grado |
| Resumen: |
El objetivo de este trabajo es analizar la influencia de la Radio Escolar en los niveles de lectura de los alumnos de segundo año, del Colegio Ntra. Señora de las Mercedes, de la Ciudad de Monterrico - Provincia de Jujuy, durante el periodo lectivo 2017 Para ello la investigación se enmarca en un enfoque cualitativo-cuantitativo de carácter explicativo, siendo los instrumentos de recolección de datos el análisis documental y grabaciones realizadas a los alumnos. Finalmente, en base al análisis comparativo de las mediciones realizadas al inicio y final del año lectivo, se llega a concluir que efectivamente la Radio Escolar produce una mejora significativa en los niveles de lectura de los alumnos que conformaron la población de estudio.
The objective of this paper is to analyze the influence of the School Radio on the reading levels of the second year students, of the Ntra. Sra. De las Mercedes School, of the City of Monterrico - Province of Jujuy, during the school year 2017 For this, the research is framed in a qualitative-quantitative approach of explanatory nature, being the instruments of data collection the documentary analysis and recordings made to the students. Finally, based on the comparative analysis of the measurements made at the beginning and end of the school year, we conclude that the School Radio effectively produces a significant improvement in the reading levels of the students who made up the study population. |
Ejemplares (1)
| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| TF316.77 M743 | Biblioteca Central | Disponible |
