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Título:
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Teorías y enfoques psicoeducativos del aprendizaje : Aportes conceptuales. El modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto
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Autores:
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Horacio Ademar Ferreyra ;
Graciela Beatriz Pedrazzi
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Noveduc, 2015
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ISBN/ISSN/DL:
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978-987-538-190-2
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Dimensiones:
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156 p. / 23 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía)
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Materias:
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Aprendizaje
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Psicología de la educación
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Teorías del aprendizaje
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Nota de contenido:
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1. Rupturas y desafíos de la educación; 2. Cultura, desarrollo y aprendizaje escolar; 3. Hacia una comprensión de las prácticas escolares desde el modelo de enlace; Conclusión; Bibliografía
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