| Título: | Diferencias en la percepción de violencia en niñas y niños de escuelas municipales, y su asociación con actitudes parentales (2018) |
| Autores: | Nicole Vásquez Donoso ; Francisco Gallego ; Paula Bedregal |
| Tipo de documento: | Article : texto impreso |
| Dans : | ARS Medica (Vol. 43, Núm. 3, oct. 2018) |
| Artículo en la página: | pp. 24-32 |
| Langues: | Español |
| Materias: | Escuela | Violencia contra la mujer |
| Resumen: | "La violencia es un problema de salud mental que se ha abordado poco en escolares respecto a sus diferencias por sexo. En particular, la percepción de violencia por escolares es de importancia para el diseño de intervenciones comunitarias en salud mental. Objetivo: Analizar las diferencias en la magnitud de la percepción de violencia según contexto y tipo de exposición por sexo y la asociación con actitudes parentales percibidas por estudiantes de básica de colegios municipales chilenos. Método: Se realizó un diseño transversal en 6879 escolares (45,5% hombres) de 4-6° básico de escuelas municipales de seis comunas de Chile. Se aplicó un cuestionario que incluyó variables sociodemográficas, la percepción de violencia en el hogar, barrio y colegio (observada y personalmente vivenciada); y actitudes parentales. Se analizaron puntajes y asociación de variables, y además, se realizó análisis de regresión. Resultados: El lugar de mayor percepción de violencia por escolares de ambos sexos es en el colegio. En todos los contextos y tipos de exposición los hombres perciben más violencia que las mujeres (p |
| Nota de contenido: |
Introducción -- Método. Diseño. Participantes -- Instrumentos utilizados -- Cuestionario sociodemográfico -- Cuestionario de Exposición a Violencia -- Procedimiento y Análisis -- Resultados -- Percepción de violencia -- Percepción apoyo parental -- Discusión -- Agradecimientos -- Referencias
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| En línea: | https://arsmedica.cl/index.php/MED/article/view/1152 |
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