Título:
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Enseñar a pensar : Pensando la educación : Investigación sobre el nivel de desarrollo de formas de pensar no lineales en alumnos
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Autores:
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Fernando Lucas Rivera Bernsdorff, Tesista
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Editorial:
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Salta : Universidad Católica de Salta. Escuela de Educación y Perfeccionamiento Docente, 2016
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Dimensiones:
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135 p. / il. / 30 cm
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Nota general:
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Tesis de Posgrado
Carrera: Formación Docente para Profesionales. Universidad Católica de Salta, 2016
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Clasificación:
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TF371.13 (TF de Formación Docente para Profesionales)
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Materias:
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Educación
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Formación de docentes
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Informática
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Posgrado
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TIC
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