| Título: | Violencia silenciosa en la escuela : Dinámica del acoso escolar y laboral |
| Autores: | Alejandro Castro Santander |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Mención de edición: | 4a. ed |
| Editorial: | Buenos Aires : Bonum, 2011 |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-950-507-965-0 |
| Dimensiones: | 159 p. / 22 cm |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | 37.06 (Relaciones y contactos humanos (en instituciones educativas). Problemas sociales.Violencia escolar. Convivencia escolar. Solución de conflictos. Autoridad del docente) |
| Materias: | Agresividad | Convivencia escolar | Disciplina escolar | Maltrato de menores y adolescentes | Mobbing | Violencia escolar |
| Resumen: | "Hablar de "violencia silenciosa" es como emprender la titánica tarea de convencer a los habitantes de una bonita ciudad, de que bajo sus calles arregladas, sus árboles podados, sus plazas florecidas, sus luces de colores, hay un riacho sucio y devastador que está comiendo sus cimientos; y que trabaja constante y silenciosamente y lo seguirá haciendo -si nadie se ocupa con seriedad de ello- hasta que un día todos los bellos hogares y sus jardines se hundan en el lodo. Es una imagen espantosa, ¿verdad? Pues la vida está plagada de grietas en las que se filtra la violencia en sus varias formas, tanto que hay innumerables acciones que -lastiman a los más débiles, que son aceptadas con normalidad y se reconocen cotidianas y aceptables. La escuela no escapa a esta realidad, la institución que debería ser lugar de acuerdos, encuentros y preservación, no ha llegado a dar luz sobre estos temas de imperiosa urgencia. En estas páginas, Alejandro Castro Santander nos ofrece la luz necesaria para descubrir la epidémica violencia que se cuela en nuestras vidas y que deteriora nuestras personas, trabajos, relaciones y familias. Ver la violencia cara a cara nos enfrenta a una realidad que ineludiblemente nos llama a cuidar a nuestros niños con más pericia y coraje" |
| Nota de contenido: | INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1. LA SOCIEDAD DE LA FURIA -- La nueva modernidad y los vínculos -- Un diagnóstico social en el que los niños siempre son las victimas -- La violencia desde una perspectiva ecológica y sociocultural -- Revelando la violencia: el modelo ecológico -- Factores de peligro -- Factores personales -- Factores familiares -- Factores contextúales -- Los valores y las normas -- La influencia de las imágenes y los juguetes -- El maltrato infantil -- ¿Familias en peligro o familias peligrosas? -- Cincelando el futuro -- "Pedagogía negra" -- Indicadores del maltrato de menores -- La escuela frente al maltrato infantil -- ¿Niños de la calle? -- CAPÍTULO 2. EL MALTRATO VA A LA ESCUELA -- Conviviendo en la escuela -- El valor de ser aceptado -- La conducta antisocial en la escuela -- Aproximación al concepto del maltrato por abuso -- El abuso de poder -- El maltrato entre alumnos -- Un estudio sobre maltrato escolar -- CAPÍTULO 3. EL ACOSO ESCOLAR -- Diagnóstico del acoso escolar -- De la burla a la exclusión -- Características del acoso escolar -- El círculo de la victimización -- Las víctimas del maltrato -- Los victimarios -- Los testigos del acoso -- La ley del silencio -- Todos necesitan ayuda -- El ciber-acoso escolar -- ¿Padres virtuales? -- ¿Fin del acoso? -- Consejos contra el ciber-acoso -- Diagnóstico diferencial del acoso escolar -- Evolución y fases del acoso escolar -- Factores de riesgo en la dinámica del acoso escolar -- Factores de riesgo relativos a la propia personalidad -- Factores de riesgo relacionados con el ambiente familiar -- Factores de riesgo referidos a circunstancias temporales -- Factores que agravan el riesgo -- Programa de Intervención de Olweus -- Síntesis de los distintos programas de intervención -- CAPÍTULO 4. EL ACOSO LABORAL -- Cuando el trabajo enferma -- Formas del acoso laboral -- La dinámica del acoso laboral -- ¿A quienes se elige para ser acosados? -- Factores individuales que favorecen la dinámica del acoso -- Los agresores -- cada vez más "visibles" -- 2005 - Los primeros fallos por acoso laboral en Argentina -- Diferencias del acoso laboral con otros fenómenos -- Prevención del acoso laboral -- APÉNDICE -- La voz de los niños y adolescentes de Iberoamérica -- Estudio de las Naciones Unidas sobre la violencia contra los niños (2005) -- Declaración de Buenos Aires sobre violencia contra niños, niñas y adolescentes (2005)-- Clasificación de la violencia según niveles de riesgo -- Trastornos que pueden favorecer la violencia escolar en niños y adolescentes -- Autodiagnóstico del mobbing (acoso laboral)-- Escala de Maslach para diagnosticar el síndrome del Docente Quemado o Burn-out -- II Congreso Iberoamericano sobre violencias en las escuelas -- BIBLIOGRAFÍA. |
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| IF37.06 C346 | Biblioteca Anexo Pellegrini | Disponible |
