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Título:
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Diez palabras clave para educar en valores
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Autores:
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Carlos Díaz
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Mención de edición:
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1a. ed
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Editorial:
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Córdoba : Emmanuel Mounier Argentina, 2005
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Colección:
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Colección en sabiduría, num. 1
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ISBN/ISSN/DL:
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987-22100-2-0
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Dimensiones:
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99 p. / 17 cm
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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17.022.1 (Juicio del valor moral. Valores morales, normas. Valores de la vida, de la felicidad. Valores estéticos, sociales y religiosos.)
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Materias:
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Educación moral
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Valores
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Resumen:
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"Es un libro que desinstala, que interpela a la vocación profunda que todos tenemos de ser educadores para responder con acciones y no sólo con palabras a la urgente necesidad de reinstalar en el corazón del hombre el impulso a los valores eternos, olvidados y vejados en nuestros días, esos que el buen maestro (magister) re-presenta para elevarte más (magis) haciéndose él mismo menos (minus) para que el otro crezca y llegue a ser un servidor (minister), como el maestro lo es.
No hay educación verdadera si no está bañada en bondad, porque no se entra a la verdad si no es por el amor, virtud suprema recogida tras la siembra de alguien que amó primero, educándo. Quizás por eso uno puede concluir que toda educación debe ser educación en valores que resplandecen en virtudes, para que algún día se invierta la triste dialéctica del no saber querer ni hacer que conduce al des-esperar, y se cumpla así lo que Carlos Díaz, el autor del libro nos propone en esta obra desde su propia lucidez de maestro: «mantener unidas las llamas de la lucidez y de la bondad pudiera constituir tal vez el ideal de humanidad"
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Nota de contenido:
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I. SABER -- 1.¿Que es saber? -- 2. ¡Para que sepas!. Practica el saludo sincero. Arrepiéntete, pide perdón, dimite si es menester. Sonrie, por favor. Cultiva la amistad siempre que puedas. Practica deportes. Humoriza. Razona. Vive una vda sana. Y trata de autoconocerte. Contempla -- 3. Resumen: querer saber, para saber querer -- II. BIENQUERER -- 1. El bienquerer del querer-cariño. Cariño y autoridad. Cariño y magisterio. Un cariño que fortalece y restaura. Un cariño que ilumina -- 2.Querer por haber sido querido -- III. INTENTAR -- 1. El querer-vluntad. la fuerza del coraje y el valor de lo heroico. Una voluntad que reconoce lo dificil -- 2. El deseo, una voluntad que tiende a querer lo facilón. Contra el desorden de los deseos. El desventurado malquerer del trastornado emocional. El desventurado malquerer del eterno negador. Violadores, pseudosatisfactores, inhbidores y satisfactores parciales de la voluntad -- 3. Una voluntad creada creadora. Una voluntad que sabe decir si. Una voluntad que sabe decir no. Una voluntad que quiere eternizarse dejandose eternizar -- 4. Resumen: un querer a la altura del deber -- IV. DEBER -- 1. En la escuela del maestro Kant. La autonomia del deber. La aristocraca moral del deber -- 2. Pesadez y levedad del fardo del deber. El camello del deber. Los regalos que carga el camello del deber -- 3. El caso de los derechos humanos -- V. PODER -- 1. Deber y poder. Todo yin, todo yang. La forja del caracter -- El poder compartido, único poder que puede -- 2. El poder que no puede, la impotencia, la impotencia. Cuando duele. Poder e impotencia: elegancia e inelegancia -- 3. Resumen: asumir el deber de saber querer, sin desesperar -- VI. ESPERAR -- 1. Espera y esperanza. Saber estar para poder ser. la veterania es un grado. Saber continuar solo es otro grado -- 2. El corazón mistico de la esperanza -- 3. Esperanza que trascendiendo enraiza y que enraizando trasciende -- VII. ORAR -- 1. Saberse en buenas manos -- 2. Orar y laborar tambien por los que no oran. En el lab-oratorio de la vida. Si no tengo caridad, nada soy -- VII. ALABAR. 1. A mas gratitud, tambien mas jubilo -- 2. Dulces efectos secundarios del alma que alaba: agradecimiento, humildad, misericordia, pureza, felicidad, sencillez, alegria interior -- IX. HACER -- 1. Hacer segun el lema de cada cual segun sus posibilidades, a cada cual segun sus necesidades -- 2. Distribuyendo la acción en una Nueva Florencia renacida con sus tres barrios -- 3. El falso equilibrio de la razon dialógica y la verdadera exigencia de una razon profética. Una interdependencia común, fijada artificialmente sobre real dependencia de los mas dependientes. El cambio de los hábitos del corazón. El cambio de las relaciones Norte-Sur -- 4. Hacia un cambio de valores. Realizacion de valores. Estimación de valores. Juicio sobre el progreso -- X. DESCANSAR.
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