| Título: | ¿Hacia la Ubersidad? Conflictos y contradicciones de la universidad digital (2018) |
| Titre original: | Towards Ubersity? Conflicts and contradictions of the digital university |
| Autores: | Jordi Adell Segura ; Linda Castañeda Quintero ; Francesc Esteve Mon |
| Tipo de documento: | Article : documento electrónico |
| Dans : | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (Vol. 21, no. 2, 2º semestre, julio 2018) |
| Artículo en la página: | pp. 51-68 |
| Langues: | Español |
| Materias: | Aprendizaje en línea | Cambio tecnológico | Educación a distancia | Enseñanza superior | Innovación pedagógica | TIC | Universidad |
| Resumen: | "La universidad es una institución con una larga historia, que ha propiciado y sobrevivido a múltiples cambios a lo largo de los siglos. En las últimas décadas, los cambios parecen acelerarse, ligados en parte a la tecnología. La digitalización está teniendo un gran impacto en cómo desarrolla sus funciones la universidad. Pero dichos procesos no son lineales ni simples, sino que se traducen en cambios complejos, ambivalentes y conflictivos. En este trabajo se pretende analizar algunos de los efectos más relevantes de la implementación de las tecnologías digitales en la docencia e investigación universitarias desde un punto de vista socio-material. Es decir, no nos centraremos en esas tecnologías como objetos, ni en la realidad de las personas en ese contexto, sino en cómo las relaciones establecidas entre sujetos y objetos afectan a la acción que tiene lugar en la universidad, como realidad compleja. Para ello, el presente artículo plantea un análisis que va de lo particular a lo general. En primer lugar,se tratará brevemente cómo afecta “lo digital” a la docencia y la investigación. A continuación, se esbozarán algunas ideas sobre futuros posibles ligados a la tecnología digital y, para finalizar, se propondrán algunas ideas sobre cómo analizar el impacto de la tecnología en la universidad desde una perspectiva crítica" |
| Nota de contenido: | LO DIGITAL EN LA UNIVERSIDAD “DE CERCA”. Conflictos de la docencia en la universidad digital -- Conflictos de lo digital en la investigación -- Conflictos sobre el concepto de universidad digital -- EL FUTURO y algunas conclusiones abiertas -- NOTAS -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
| En línea: | http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/20669 |
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