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Título:
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Los jóvenes como nuevos actores de las Relaciones Internacionales y su contribución a la paz en Argentina. Período 2000 - 2019
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Digitalizado bajo el título :
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Autores:
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Macarena Aucapiña Nieva, Tesista ;
Juan Manuel Paredes, Director de tesis
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Editorial:
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Salta : Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas, 2020
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Dimensiones:
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135 p. / il. / 30 cm.
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Material de acompañamiento:
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1 CD
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Nota general:
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Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Relaciones Internacionales. Universidad Católica de Salta, 2020
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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TF327 (TF de Relaciones internacionales. Política exterior)
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Materias:
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Joven
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Paz
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Relaciones internacionales
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Tesis de grado
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Resumen:
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En este siglo se presenta una realidad en constante cambio, fruto de los avances de la globalización. Dentro de estas transformaciones es posible encontrar nuevos actores internacionales, tales como la juventud. En el presente trabajo se analiza su contribución en temas relacionados con la paz y el encuentro. La paz despierta en la humanidad extremas ganas de obtenerla, aunque no sabe bien cómo construirla, y con la ausencia de paz, se desprenden un sin fin de problemáticas presentes y para las generaciones venideras. La participación de los jóvenes, en los distintos ámbitos de toma de decisiones, es fundamental para la construcción de una paz duradera y sostenible. Se puede observar esto en las herramientas que construyen a través de la educación, el foco de los organismos no gubernamentales y los precedentes históricos de participación juvenil. En esta investigación, de tipo descriptiva, no se lleva a cabo un planteamiento de hipótesis ya que en este nivel no es obligatoria. Se realiza una operacionalización del objetivo general, que es describir la influencia de las juventudes como nuevos actores internacionales en la cultura de paz. La investigación está basada en un diseño no experimental diacrónico, ya que los datos recolectados abarcan el período comprendido entre el año 2000 y 2019. Los fenómenos fueron abordados tal y como acontecieron en su propio contexto, para luego poder analizarlos, es decir, se buscó conocer cómo los jóvenes se posicionaron como nuevos actores de las relaciones internacionales y de la cultura de paz; identificando cómo ocurrió esto en su estado natural y los ámbitos comunes en los cuales se desarrollaron...
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