| Título: | Des-armando escuelas |
| Autores: | Silvia Duschatzky ; Elina Aguirre |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Buenos Aires : Noveduc, 2019 |
| Colección: | Gestión |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-657-0 |
| Dimensiones: | 132 p. / 24 cm. |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 37.015.4 (Sociología de la educación) |
| Materias: | Docencia | Docente | Escuela | Gestión educacional | Papel del docente | Problema social | Sociología de la educación |
| Nota de contenido: | Parte 1: Des-armando problemas: 1. Pensar el pensamiento; 2. Pensar es pensar problemas, y no soluciones; 3. Notas sobre el sentido [...]. -- Parte 2: Des-armando docente: 7. Preferiría hacerlo; 8. Algo me empuja a dejar de ser docente y al mismo tiempo a seguir siéndolo; 9. Un docente socrático [...]. -- Parte 3: 12. Escuela minimalista; 13. La paradoja que se hace en su éxodo; 14. Una escuela que se gestiona a sí misma [...] |
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| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| 37.015.4 D971 | Biblioteca Central | Disponible |
| 37.015.4 D971 ej.2 | Biblioteca Central | Disponible |
