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Título:
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Estrategias de escritura en la formación : La experiencia de enseñar escribiendo
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Autores:
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Daniel Brailovsky ;
Ángela Menchón ;
Bernarda Osella, Colaborador ;
Paula Stilman, Colaborador ;
Eloisa Moret, Colaborador ;
Carlos Skliar, Prefacio, etc
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Noveduc, 2014
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Colección:
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Universidad, num. 5
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ISBN/ISSN/DL:
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978-987-538-390-6
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Dimensiones:
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141 p. / 28 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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378 (Educación superior, Educación universitaria en general (Temas generales, incluye "calidad"))
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Materias:
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Enseñanza superior
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Escritura
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Estrategias de aprendizaje
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Estrategias didácticas
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Formación del docente universitario
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Universidad
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Nota de contenido:
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Prólogo: Las desventuras de las escritura. -- Introducción: La escritura y el escribir. -- 1. Constrastes en la experiencia de escribir; 2. Aprender y y aprobar: Escribir en una cultura escindida; 3. Saber y pensar: Más allá de la pedagogía del señor Miyagui; 4. El lugar de las preguntas en la clase; 5. Estrategias de escritura: Once propuestas didácticas; 6. Investigar el escribir.
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