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Título:
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Educación sexual integral. Una oportunidad para la ternura : Reflexiones y propuestas para abordar en las salas de nivel inicial y compartir con las familias
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Autores:
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Liliana Maltz
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Mención de edición:
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1a. ed
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Editorial:
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Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2020
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ISBN/ISSN/DL:
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978-987-538-594-8
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Dimensiones:
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125 p. / 24 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.034 (Educación moral. Educación sexual. Valores)
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Materias:
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Educación en valores
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Educación familiar
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Educación inicial
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Educación sexual
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Papel de la familia
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Resumen:
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"La Educación Sexual Integral (ESI) es un derecho, una obligación, una necesidad, una apuesta. Es todo eso, pero además, y es lo que este libro intenta rescatar, es una oportunidad. ¿Cómo conversar con lxs pequeñxs sobre esos temas que aún hoy nos resultan difíciles de abordar mientras creemos, además, que saben más que nosotrxs? ¿De qué se trata acompañar como adultos la construcción de una sexualidad infantil que no encaja en ningún manual? ¿Cómo promover encuentros “de miradas y palabras” entre familias y jardín cuando estamos atravesadas por la desconfianza y el miedo?. A lo largo de estas páginas se ensayan posibles respuestas y se abren nuevas reflexiones. Se comparten diversidad de recursos, testimonios, jornadas con familias, planificaciones y propuestas áulicas desarrollados en diferentes jardines en los que se pudo jugar con los enojos, pintar los miedos, compartir la tristeza y festejar la alegría del abrazo. La propuesta es promover espacios en los que se piense, se sienta y se viva la ESI como un acercamiento potente que nos pone en contacto con lxs otrxs. Espacios en los que la ternura tenga su oportunidad"
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Nota de contenido:
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Introducción. La ESI: una oportunidad -- 1. Una oportunidad para crear puentes con las familias -- ¿Por dónde empezar? -- Una oportunidad para pensar la crianza en el marco de la ESI -- ¿Comenzamos por los límites? -- Otras pautas de crianza: ¿intervenir?, ¿cuándo y por qué? -- 2. ¿Por dónde seguir? Una oportunidad para volvernos a mirar en otros espejos -- Para debatir entre docentes y con las familias -- ESI. ¿Cuestión de especialistas? -- 3. ¿Qué pasa y nos pasa hoy con la sexualidad infantil? Una oportunidad para compartir con las familias -- Veamos de qué se trata -- Juegos sexuales -- Prácticas sexuales -- Se busca un adulto que acompañe -- Prácticas abusivas -- 4. Una oportunidad para alojar la curiosidad infantil -- Algunas recomendaciones para tener en cuenta -- 5. ¿Qué hacer? Una pequeña ayuda para algunos temas difíciles -- La masturbación -- Concepción, embarazo y nacimiento -- Y en el jardín, ¿qué? -- Libros que pueden ser de utilidad, teniendo presentes todos los recaudos comentados -- Diversidad sexo-genérica o diversidad de formas de vivir la vida -- Y en el jardín, ¿qué? -- Libros que pueden colaborar en el abordaje de estos temas -- 6. La ESI: una oportunidad para la ternura -- Tomemos el guante, hablemos entonces de la ternura -- 7. La ESI: una oportunidad para afectarnos -- ¡Alto ahí! Afectos circulando -- ¿Qué plantea el eje valorar la afectividad? -- Integración del eje valorar la afectividad con los demás ejes de la ESI -- 8. Proyectos para jardines -- Proyecto con eje en la afectividad y las emociones: conozco, respeto y siento -- Actividad Nº 1. Juguemos con las valijas -- Actividad Nº 2. Los frascos de palabras -- Tristeza y soledad. Palabras que hacen fruncir la nariz -- La inclusión de Cuadradito en la casa de los Redonditos -- ¿Y nuestro quitapenas? -- Libros valiosos para mimarnos en las salas? y fuera de ellas, ¡también! Buenos recursos para abordar el eje valorar la afectividad -- 9. Planificación integral y transversal: valorar la afectividad en la ESI -- Secuencia didáctica: el enojo y yo -- Epílogo. Palabras de cierre que no cierra -- Bibliografía y legislación
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