| Título: | La Inteligencia emocional y el modelo psicobiológico de la personalidad de Eysenck (2021) |
| Titre original: | Emotional intelligence and Eysenck's psychobiological model of personality |
| Autores: | Aldo Raúl Tesoro ; Lucas G. Gago Galvagno ; Carolina De Grandis |
| Tipo de documento: | Article : documento electrónico |
| Dans : | Revista de psicología (Vol. 17, nro. 33, ene. 2021) |
| Artículo en la página: | pp. 104-118 |
| Langues: | Español |
| Materias: | Inteligencia emocional |
| Resumen: | "La presente investigación surge como resultado de la indagación sobre la Inteligencia Emocional (IE) a la luz de las diferentes dimensiones de la Personalidad propuestas por Eysenck. Para ello, se ha correlacionado la variable IE, medida a través del TMMS-24 (Fernández-Berrocal et al., 2004), con las diferentes dimensiones del Modelo Psicobiologico de Eysenck, a saber: Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo, obtenidas por medio del instrumento EPQ-RA (Squillace et al., 2013); ambos datos se extrajeron de una muestra compuesta por adultos de ambos sexos del Gran Buenos Aires y CABA., a quienes se les administró a su vez, una encuesta sociodemográfica, todo ello de manera virtual (n=215). En cuanto a los resultados, se han obtenido correlaciones significativas positivas entre Atención Emocional y Neuroticismo, al igual que con Reparación Emocional y Extraversión. Asimismo, se han encontrado correlaciones significativas negativas entre Claridad Emocional con Neuroticismo y Psicoticismo, y en Reparación Emocional y Neuroticismo" |
| Nota de contenido: | Introducción -- Método. Participantes -- Instrumentos. Cuestionario Sociodemográfico -- Escala de Inteligencia Emocional (TMMS-24, Salovey y Mayer, 1995, Validación y Adaptación Española por: Fernández-Berrocal et al., 2004) -- Cuestionario de Personalidad (EPQ-RA, Eysenck & Eysenck, 2001, Validación Argentina por: Squillace et al., 2013) -- Procedimiento -- Resultados. Análisis de datos -- Caracterización de la muestra -- Análisis de correlación entre variables -- Análisis de comparación de grupos. Inteligencia Emocional y Personalidad en función de la Edad -- Inteligencia Emocional y Personalidad en función del Género -- Conclusiones -- Referencias |
| En línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11594 |
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