| Título: | Representaciones sociales acerca de la psicoterapia online que tiene los psicólogos de los hospitales del Valle de Lerma, pertenecientes al Ministerio de Salud Pública de la Provincia de Salta, en los años 2020-2021 |
| Digitalizado bajo el título : | |
| Autores: | Sofía Daives, Tesista ; Solana Sagués, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Editorial: | Salta : Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias, 2021 |
| Dimensiones: | 143 p. / 30 cm |
| Material de acompañamiento: | 1 CD |
| Nota general: |
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Salta, 2021 |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | TF159.9 (TF de Psicología) |
| Materias: | Accesibilidad | Psicología | Psicoterapia | Salud mental | Tesis de grado |
| Resumen: |
En esta investigación de carácter cualitativa, exploratoria y descriptiva, se lograron conocer las representaciones sociales acerca de la psicoterapia online que tienen los profesionales psicólogos de los hospitales del Valle de Lerma, pertenecientes al Ministerio de Salud Pública de la Provincia de Salta, en los años 2020 y 2021, identificando sus tres dimensiones: cognitiva, figurativa y valorativa. Para lograr lo expuesto, se utilizó la entrevista semiestructurada, la cual fue administrada a siete (7) participantes voluntarios, un profesional psicólogo de cada área operativa, teniendo en cuenta que los mismos comenzaron a utilizar esta modalidad de psicoterapia a partir de la pandemia por COVID-19. Así también, se elaboró una bitácora de campo a fin de registrar lo sucedido en los encuentros con los profesionales. A partir del análisis de las entrevistas, se concluyó que se representa la psicoterapia online como una modalidad de abordaje, un proceso de terapeuta paciente o un espacio virtual que se realiza a través de un medio audiovisual. Se la considera una herramienta útil y necesaria, haciendo énfasis en fortalecerla y crear nuevas estrategias que imiten el encuadre de una modalidad presencial. En otras palabras, se la valora positivamente debido a la accesibilidad que brinda para llegar a pacientes que no pueden acercarse al hospital, pero a la vez, se advierte como limitación las dificultades para implementarla en el contexto rural a causa del acceso a dispositivos electrónicos y a la deficiente conectividad a internet en algunos lugares.
Dans cette recherche qualitative, exploratoire et descriptive, il a été possible de connaître les représentations sociales sur la psychothérapie en ligne que les psychologues ont des hôpitaux de Valle de Lerma, appartenant au ministère de la Santé publique de la province de Salta, dans les années 2020 et 2021, en identifiant ses trois dimensions cognitives, figurative et évaluative. Pour atteindre ce qui précède, l'entretien semi-structuré a été utilisé, qui a été administré à sept (7) participants volontaires, un psychologue professionnel de chaque zone opératoire, en tenant compte du fait qu'ils ont commencé à utiliser cette modalité de psychothérapie à partir de la pandémie due à COVID. - 19. De même, un carnet de terrain a été préparé afin de consigner ce qui s'est passé lors des rencontres avec les professionnels. De l'analyse des entretiens, il a été conclu que la psychothérapie en ligne est représentée comme une modalité d'approche, un processus de thérapeute patient ou un espace virtuel qui est réalisé à travers un support audiovisuel. Il est considéré comme un outil utile et nécessaire, en mettant l'accent sur son renforcement et la création de nouvelles stratégies qui imitent la mise en place d'une modalité face à face. En d'autres termes, il est valorisé positivement en raison de l'accessibilité qu'il offre pour atteindre les patients qui ne peuvent pas se rendre à l'hôpital, mais en même temps, les difficultés de sa mise en œuvre dans le contexte rural sont notées comme une limitation due à l'accès aux appareils électroniques et une mauvaise connectivité Internet à certains endroits. |
Ejemplares (1)
| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| TF159.9 D132 | Biblioteca Central | Disponible |
