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Título:
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¿Sexualidad en la escuela? : Los desafíos de la Ley de Educación Sexual Integral
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Autores:
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Orlando R. Martín
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : SB, 2015
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ISBN/ISSN/DL:
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978-987-1256-09-9
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Dimensiones:
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136 p. / 23 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.034 (Educación moral. Educación sexual. Valores)
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Materias:
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Derechos humanos
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Educación sexual
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Legislación educacional
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Papel de la familia
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Sexualidad
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Mots-clés:
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LEY 26.150
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Resumen:
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El autor aborda en esta obra lo que considera los siete desafíos más importantes de la Ley de Educación Sexual Integral: 1. ¿En qué marco debe instalarse? 2. ¿En qué antropología se fundamenta? 3. ¿Desde qué perspectiva abordarla? ¿En qué línea se encauza? 4. ¿Desde qué edad conviene enseñar la educación sexual? ¿Cuáles serían sus características? 5.¿Cómo será incluida en el currículo escolar? 6. ¿Cómo superar el dilema entre los padres y la escuela? 7. ¿Cuáles son los requisitos actitudinales, de contenidos y didácticos? ¿Quiénes serán los encargados de capacitarlos?. Para ello se ha seguido la siguiente metodología de análisis: * Tema o desafío * Posiciones o posibles alternativas teóricas * Propuesta de la ley * Posibilidades de organización y proyecto * Modos concretos de aplicación
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Nota de contenido:
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1. Una ley de derecho; 2. ¿En qué antropología se sustenta la ley de educación?; 3. La perspectiva de género y la prevención; 4. Universalidad y contenidos; 5. Inclusión, integración, currículo, transversalidad; 6. La participación activa de la familia y la necesaria conjunción de la familia y la escuela; 7. Políticas consistentes, directivos y docentes capacitados y entusiasmados.
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