Título: | Estética y narrativa de la animación japonesa |
Digitalizado bajo el título : | |
Autores: | Marcelo Ezequiel Medina, Tesista ; María Marta Herrera Córdoba, Director de tesis |
Tipo de documento: | texto manuscrito |
Editorial: | Salta : Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias, 2022 |
Dimensiones: | 342 p. / 30 cm(Anillado) |
Nota general: |
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Imagen y Sonido. Universidad Católica de Salta, 2022 |
Langues: | Español |
Clasificación: | TF621.39 (TF Licenciatura en Imagen y Sonido) |
Materias: | Acústica | Estética | Filmación | Sonido | Tesis de grado |
Resumen: |
La problemática del estudio principal del proyecto de tesis se basa en el análisis y estudio de los aspectos estéticos y semiológicos presentes en la narración de las películas de animación japonesa de los directores Satoshi Kon, Akiyuki Shinbo y Makoto Shinkai. La metodología consiste en observar, analizar e interpretar una serie de muestras de importancia narrativa con el objetivo de elaborar un cuadro comparativo con las técnicas fundamentales que identifican la estética y narrativa de la animación japonesa, con el propósito y el enfoque de entender al signo, justificarlo, sintetizandolo a modo referencial hacia el mundo de los directores, realizadores del mundo audiovisual.
The primary research problem of this thesis project is based on the aesthetic and semiotic aspects present in the narration of Japanese animated movies by the directors Satoshi Kon, Akiyuki Shinbo, and Makoto Shinkai. The methodology consists of observing, analyzing, and interpreting a series of audiovisual sequences of important narratives with the objective of elaborating a comparison chart with the fundamental techniques that identify the aesthetic and narrative of Japanese animation, with the purpose and focus of understanding, justifying, and synthesizing their signs, in order to develop references and diffuse them to directors of the audiovisual world. |
Ejemplares (1)
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TF621.39 M489 | Biblioteca Central | Disponible |