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Título:
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Enseñanza universitaria del derecho por el método de casos : Historia, propósitos y tipologías
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Autores:
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Renato Rabbi-Baldi Cabanillas ;
Patricia Carina Calpanchay Suárez ;
Carla Antonella Lettier
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Salta : EUCASA (Editorial Universidad Católica de Salta), 2023
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ISBN/ISSN/DL:
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978-950-623-285-6
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Dimensiones:
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256 p. / 23 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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378.4 (Universidades (Material que se refiera a universidades específicas))
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Materias:
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1.50 Materias de enseñanza técnica y profesional
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Didáctica
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Enseñanza profesional
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Estudio de caso
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Evaluación de la educación
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Método de enseñanza
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Nota de contenido:
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Introducción -- 1. Propósito de esta investigación. Perspectivas teóricas, métodos y materiales -- 2. Origen y desarrollo de la enseñanza jurídica por el método de casos -- 3. Tipos de casos y diversos modos de enseñanza. Su carácter complementario -- 4. Contexto de este estudio. Una visita a las universidades de Buenos Aires, Austral, Nacional de Tucumán y católica de Salta. El tema de la cultura institucional -- 5. La formación pedagógica y el papel del docente en la enseñanza del derecho -- 6. La evaluación mediante el método de casos -- 7. Presupuestos pedagógicos necesarios para la enseñanza por el método de casos. Ventajas y desventajas -- Anexo I.A: Cuestionario a docentes de la Carrera de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Católica de Salta -- Anexo I.B: Análisis circunstanciado -- Anexo II.A: Cuestionario a estudiantes de la Carrera de Derecho de la Facultad de la Universidad Católica de Salta -- Anexo II.B: Análisis circunstanciado -- Anexo III: Reseñas a cargo de Patricia Calpanchay Suárez -- Anexo IV: Reseñas a cargo de Carla Antonella Lettier -- Bibliografía
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