| Título: | Las competencias emocionales y sociales en jóvenes emprendedores participantes de las actividades propuestas por el área de emprendedurismo e innovación de la UCASAL en la Ciudad de Salta Capital en el año 2022 |
| Digitalizado bajo el título : | |
| Autores: | Sofía Maradona Ávila, Tesista ; María Belen Viotti, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Editorial: | Salta : Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias, 2023 |
| Dimensiones: | 308 p. / 30 cm |
| Nota general: |
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Salta, 2023 |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | TF159.9 (TF de Psicología) |
| Materias: | Competencia profesional | Psicología | Psicología del trabajo | Tesis de grado |
| Resumen: |
La presente investigación se trató de un estudio cualitativo que tuvo por objetivo identificar las competencias emocionales y sociales, y describir aquellas que los emprendedores consideran significativas para iniciar y sostener un negocio. Los participantes fueron 10 jóvenes emprendedores que participan de las actividades del Área de Emprendedurismo e Innovación de la Universidad Católica de Salta, con quienes se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas que se analizaron mediante el diseño fenomenológico. Se tomó como conceptos centrales al modelo de competencias de la inteligencia emocional de Daniel Goleman y los aportes de la psicología laboral. Entre los principales resultados se obtuvo que existe un predominio de las competencias emocionales por sobre las sociales, entre las cuales se destacan la autoevaluación, iniciativa, adaptabilidad y responsabilidad. Además, los emprendedores mencionan la iniciativa, autoconfianza e influencia como las principales competencias para iniciar un emprendimiento y la adaptabilidad, optimismo, liderazgo y resolución de conflictos como aquellas que permiten sostener un negocio en el tiempo.
This research has been a qualitative study that aimed to identify emotional and social skills, and describe those that entrepreneurs consider important to start and sustain a small business. The participants were ten young entrepreneurs who are part of the Area de Emprendedurismo e Innovation of the Universidad Católica de Salta. Semi-directed interviews were conducted and analyzed using phenomenological design. Contributions were taken from occupational psychology and Daniel Goleman’s model of emotional intelligence skills. Among the main results, it was obtained that there is a predominance of emotional skills over social ones, such as self-appraisal, initiative, adaptability, and responsibility. Entrepreneurs mentioned initiative, self-confidence, and influence as the main skills to start a business and adaptability, optimism, leadership, and conflict resolution as those that allow support a small business in time. |
Ejemplares (1)
| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| TF159.9 M298c | Biblioteca Central | Disponible |
