| Título: | El silencio de la pedagogía en las aulas (2012) |
| Autores: | Lucía Garay |
| Tipo de documento: | Article : documento electrónico |
| Dans : | Diálogos pedagógicos (Vol. 8, núm. 15, abr./sept. 2010) |
| Artículo en la página: | pp. 149-169 |
| Langues: | Español |
| Materias: | Pedagogía | Planificación escolar |
| Resumen: | "Esta conferencia fue pronunciada en el marco de la presentación del 14º número de la revista Diálogos Pedagógicos el día 4 de noviembre de 2009. En esta oportunidad, la Mgter. Garay centró su conferencia en tratar de pensar e interpretar el silencio de la pedagogía en las aulas, de buscar huellas que ayuden a construir lo pedagógico. En primer lugar, abordó lo que ella denomina «el silencio de la pedagogía en las aulas» en el discurso de expertos e investigadores, luego reflexionó sobre algunos factores estructurales e históricos que impactan en las escuelas y desplazan lo pedagógico, en tercer lugar explicó por qué hacer foco en el aula y, finalmente, planteó cómo entender hoy lo pedagógico y la construcción de saberes pedagógicos" |
| En línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/156/pdf |
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