| Título: | Paradojas que habitan las instituciones educativas en tiempo de fluidez |
| Autores: | Alejandra Taborda, Compilador ; Gladys Leoz, Compilador ; Gabriela Dueñas, Compilador |
| Tipo de documento: | documento electrónico |
| Editorial: | San Luis : Nueva Editorial Universitaria, 2012 |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-987-1852-51-2 |
| Dimensiones: | 305 p. / pdf |
| Nota general: |
Recurso electrónico de acceso libre
Descripción basada en una consulta realizada el 2024/06/14 |
| Langues: | Español |
| Materias: | Instituciones de enseñanza | Psicología de la educación |
| Nota de contenido: | Tensión entre nuevos y viejos paradigmas ; Nuevas infancias y adolescencias epocales ; La niñez medicalizada habita la escuela ; ¿Habitar o transitar la diferencia? ; Escenarios institucionales lúdicos y el aprender ; Malestares y bien-estares: diversidades institucionales. |
| En línea: | http://www.neu.unsl.edu.ar/wp-content/uploads/2018/03/Paradojas.pdf |
Documentos electrónicos (1)
 Paradojas que habitan las instituciones educativas en tiempo de fluidez / Taborda, Alejandra, Compilador [Y otros] (2012) URL |
