Título:
|
Lectura y subjetividad en el diagnostico psicopedagogico
|
Autores:
|
Gustavo Cantú
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Editorial:
|
Buenos Aires : Noveduc, 2011
|
Colección:
|
Conjunciones, num. 21
|
ISBN/ISSN/DL:
|
978-987-538-304-3
|
Dimensiones:
|
181 p. / 22 cm.
|
Langues:
|
Español
|
Clasificación:
|
37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía)
|
Materias:
|
Aptitud para la lectura
|
Comprensión lectora
|
Enseñanza de la lectura
|
Investigación psicológica
|
Psicología de la educación
|
Nota de contenido:
|
1. Proceso de subjetivación en la lectura; 2. Lectura, proceso de simbolización y problema de aprendizaje; 3.Notas para una metapsicologia de lectura; 4. La lectura en el encuadre clínico:indagación de los procesos de imaginación y reflexión; 5. Análisis e interpretación de la producciones del niño; 6. Estudios de casos clínicos; 7. Las experiencias de leer la clínica psicopedagógica.
|