| Título: | Coloquio Internacional sobre Filosofía In-Sistencial y Educación |
| Autores: | Coloquio Internacional sobre Filosofía In-Sistencial y educación (2:1981: Buenos Aires) ; Fundación "Ser y Saber", Autor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Buenos Aires : Depalma, 1983 |
| Dimensiones: | xv, 229 p. / 23 cm. |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | 111 (Metafísica general. Ontología) |
| Materias: | Antropología filosófica | Existencialismo | Filosofía | Filosofía de la educación | Metafísica | Ontología | Ser |
| Nota de contenido: |
1. La acción educativa para ser más y la filosofía in-sistencial; 2. El movimiento ex-in-sistencial del ser como fundamento de los medios de educación; 3. Filosofía In-sistencial y modelo matético en una teoría de la enseñanza; 4. La relación dialógica en la filosofía in-sistencial; 5. Persona humana y comunicación docente; 6. Validez del conocimiento no científico en un a pedagogía personalista in-sistencial; Filosofía esistenziale e implicanze pedagógico-didattiche nell´ambito della comunicazione; La filosofía in-sistencial como fundamento del proceso educativo; Escuelas platónicas de filosofía y filosofía de la educación in-sistencial; Filosofía in-sistencial y educación para la comprensión internacional y para la catolicidad; Posibilidades metafísicas y educativas de la antropología filosófica in-sistencial; La filosofía in-sistencial fundamento de la educación personalizada; La relectura del "Pedagogo" de Clemente Alejandrino; La educación como interioridad expresiva; In-sistencia y educación
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