| Título: | Para comprender las experiencia estética y su poder formativo |
| Autores: | Alfonso López Quintás |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Navarra : Verbo Divino, 1991 |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7151-699-2 |
| Dimensiones: | 271 p. / 22 cm |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | 111.85 (Belleza. Fealdad (Estética)) |
| Materias: | Estética | Teoría del arte |
| Nota de contenido: | I. FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EXPERIENCIA ESTÉTICA -- 1. La experiencia estética y la formación integral del hombre -- 2. La experiencia estética y la solución de la crisis -- 3. Tres virtudes de realidad relacional: Un cuadro de Van Gogh, un templo, una jarra análisis de textos heideggerianos -- II. LA EXPERIENCIA ESTÉTICA Y EL ACCESO A LO REAL -- 4. Descubrimiento de la lógica de la creatividad. Fecundidad de la experiencia musical según G. Marcel -- 5. EL arte sacro y la participación en lo perfecto -- 6. La verdadera objetividad de la obra de arte -- 7. La racionalidad peculiar de la obra de arte -- 8. Estructura de la obra de arte -- 9. La verdad del arte -- 10. Estructura y racionalidad de la experiencia artística -- III. NEXO ENTRE LA EXPERIENCIA ESTÉTICA Y OTRAS EXPERIENCIAS AFINES -- 11. Relaciones entre estética y ética -- 12. Notas para una renovación metodológica de la ética y la estética -- 13. Afinidad estructural entre la experiencia estética, la ética y la metafísica. |
Dirección
Universidad Católica de Salta - Campo Castañares
4400 Salta
Argentina
(0387)4268529-4268528
contacto
Inicio
