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Título:
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Leer para hablar : La adquisición del lenguaje escrito en niños con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje oral
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Autores:
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Marc Monfort ;
Adoración Juárez Sánchez
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Mención de edición:
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5a. ed.
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Editorial:
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Madrid : Entha, 2020
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Colección:
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Saber Punto Cien
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ISBN/ISSN/DL:
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978-84-937540-4-4
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Dimensiones:
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123 p. / 19 cm.
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Idiomas :
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Español
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Clasificación:
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372.46 (Enseñanza de la lengua. Iniciación en la enseñanza del lenguaje y del habla
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Materias:
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Dislexia
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Educación especial
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Escritura
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Lectura
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Lengua
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Trastornos del habla
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Nota de contenido:
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1. ¿Cuándo es posible enseñar a leer a un niño?; 2. Destinatarios y objetivos: ¿para qué enseñar a leer?; 3. El acercamiento global; 4. La adquisición y desarrollo de la vía fonológica; 5. Algunas preguntas; 6. El lenguaje escrito como sistema aumentativo; 7. Los niños con trastornos específicos del aprendizaje de la lectura (dislexia)
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