| Título: | La inteligencia escolarizada : Un estudio de las representaciones sociales de los maestros sobre la inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica |
| Autores: | Carina Kaplan |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Buenos Aires : Miño y Dávila Editores, 1997 |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-950-9467-74-3 |
| Dimensiones: | 167 p. / 20 cm. |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 37.015.4 (Sociología de la educación) |
| Materias: | Inteligencia | Investigación pedagógica | Papel del docente | Rendimiento escolar | Teorías psicológicas |
| Nota de contenido: | 1. Planteamiento del problema 2. Objetivos y cuestiones metodológicas de la investigación; 3.La inteligencia escolarizada. Aportes de la investigación y discusión de los resultados; 4. Conclusiones |
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|---|---|---|
| 37.015.4 K17 | Biblioteca Central | Disponible |
