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Contenido del programa (educación)
Curriculo
El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de educación. De esta manera, el currículo permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los educandos.
Planificación de la educación
Planificación escolar
NA instrumento con el cual los docentes organizan su práctica educativa

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La educación física en la enseñanza primaria

Castañer i Balcells, Marta Camerino i Foguet, Oleguer | Barcelona : INDE Publicaciones | 1991

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Planeamiento de unidades

Nerbovig, Marcella H. | Buenos Aires : Guadalupe | 1973

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