| Título : | Aplicación de la técnica de discusión dirigida, conformación de grupos colaborativos, en la clase de Ectoparasitosis de carnívoros |
| Autores : | Martinis Mercado, Daniela ; Ocaña, José Guillermo ; Burgos Zamudio, María José |
| Editorial : | Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias |
| Colección : | Cuadernos de la Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias |
| Idioma : | Español |
| Materias : | Enseñanza de la veterinaria |
| Resumen : | Las Instituciones universitarias y cada uno de sus docentes, tenemos la misión de «potenciar alumnos críticos, analíticos, innovadores y con alto nivel de desarrollo de los valores humanos» Aprender significa de un modo u otro interactuar, comunicarse con otros, apoyarse en ellos para construir y perfeccionar los propios conocimientos y transitar hacia formas de actuación autorreguladas. A mí me interesa formar un ser humano que sea crítico y que tenga la capacidad de aprender durante toda su profesión. La comunicación educativa y la educación comunicativa son claves en los procesos sociales de humanización. Comunicación educativa: es cuando los vínculos establecidos entre las personas que se comunican y el intercambio de mensajes logrado tiene, al menos para alguno de los participantes en la situación, una finalidad de desarrollo, de lograr crecimiento personal. Los objetivos fueron: Aplicar técnicas de discusión dirigida, específicamente la de conformación de grupos colaborativos y lograr incorporar una comunicación educativa. La clase se dividió en grupos de 5 alumnos y se entregaron copias con 2 O 3 enfermedades distintas de carnívoros producidas por ectoparásitos a cada grupo, para leerlas, debatirlas y exponerlas a sus compañeros. Con esta técnica denominada conformación de grupos colabo- rativos, y a través de la comunicación educativa, tanto el profesor como los alumnos cumplen roles. Los resultados fueron muy positivos, ya que se logró la participación de todos y se cumplieron los objetivos planteados. La educación es un proceso permanente de comunicación y mediación dialógica y participativa y, la comunicación tiene una función educativa en la interacción humana, en la legitimación del otro como interlocutor |
| URI : | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=60581 |
| Derechos : | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Licencia de uso : |
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| Metadatos: | Ver Vista de Metadatos |
| Cita recomendada : | Martinis Mercado, Daniela ; Ocaña, José Guillermo ; Burgos Zamudio, María José. (2012-12-30). Aplicación de la técnica de discusión dirigida, conformación de grupos colaborativos, en la clase de Ectoparasitosis de carnívoros. Cuadernos de la Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias, (1), p. 155-160 . Recuperado de: https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=60581 |
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