| Título : | Los juegos como herramienta didáctica para la enseñanza de la programación |
| Autores : | Torres, Verónica M. ; Villarrubia, M. Fernanda ; Lamas, Roberto D. ; Pérez Ibarra, Marcelo C. ; Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta) |
| Editorial : | Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería |
| Idioma : | Español |
| Materias : | Juegos en red | Informática | Programación de computadoras | Enseñanza de la informática | Aprendizaje en línea |
| Resumen : | En este trabajo se presenta la experiencia pedagógica realizada por docentes de un curso de fundamentos de programación. Esta experiencia, basada en juegos serios, se llevó a cabo persiguiendo 3 objetivos: 1) afianzar los conocimientos del alumno, 2) motivar al alumno a participar de forma activa en su proceso de aprendizaje, 3) incentivar la creatividad del alumno. Para ello, utilizando el entorno Scratch, se propuso “desarrollar juegos” como actividad final de las 3 primeras unidades temáticas del curso. La participación de casi la totalidad de los alumnos, un gran número de proyectos bien desarrollados y un notable incremento de los accesos al aula virtual de la asignatura demostraron el éxito de la propuesta. |
| URI : | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61613 |
| Derechos : | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Licencia de uso : |
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| Metadatos: | Ver Vista de Metadatos |
| Cita recomendada : | Torres, Verónica M. ; Villarrubia, M. Fernanda ; Lamas, Roberto D. ; Pérez Ibarra, Marcelo C. ; Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta). (2016-12-30). Los juegos como herramienta didáctica para la enseñanza de la programación. [9 p.] . Recuperado de: https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61613 |
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