Documento del Repositorio Institucional UCASAL
| Título : | La gestión del equipo directivo para lograr la participación familiar en las actividades institucionales en la escuela |
| Tipo de documento : | info:ar-repo/semantics/tesis de grado ; info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Autores : | Casimiro, José Luis, Tesista ; López, Fabiana, Director de tesis |
| Editorial : | Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación |
| Formato : | application/pdf |
| Nota general : |
Tesis de Licenciatura Carrera: Licenciatura en Gestión Educativa. Universidad Católica de Salta, 2020 |
| Idioma : | Español |
| Materias : | Personal directivo | Educación | Gestión educacional | Tesis de grado |
| Resumen : | La presente investigación busca conocer las gestiones que realizan los directivos para lograr la participación de la familia en las actividades institucionales en el primer ciclo en una escuela primaria pública de la localidad de El Carril en la provincia de Salta – Argentina. Los objetivos propuestos para este estudio pretenden: 1) Describir las acciones llevadas a cabo por el equipo de gestión para lograr que las familias de los estudiantes participen en la escuela, 2) Determinar el nivel de participación de la familia en la Escuela Nº 4281 “Manuel J. Castilla”. El trabajo se realizó en dos momentos. El primero de ellos, consistió en el relevamiento de información mediante encuestas a los padres y en el segundo, se efectuó las entrevistas a los docentes y directivos. Los resultados obtenidos de la parte cuantitativa y cualitativa permitieron crear categorías para su análisis. De esta manera, se determinó que los directivos gestionan la participación de los padres de diferentes maneras con resultados muy satisfactorios, gracias al trabajo coordinado con los docentes. La intervención participativa de la madre se resalta con mucha fuerza sobre el resto de los familiares. La disminución y la poca participación de los padres están generalmente relacionada por motivos laborales. Sin embargo, el factor más determinante se vincula con las normativas vigentes que regulan la participación de los padres en la escuela. Por último, se concluye que la participación debe gestionarse atendiendo las demandas y necesidades de los padres y de la institución, teniendo siempre presente que el objetivo es el estudiante. |
| Nivel de acceso : | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Licencia de uso : |
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| Cita recomendada : | Casimiro, José Luis. (2021-09-21) La gestión del equipo directivo para lograr la participación familiar en las actividades institucionales en la escuela. Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación. http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=69815 |
| Documento/s electrónico/s : |
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