Documento digital
| Título : | Gestión de la didáctica en el diseño de la práctica laboral-investigativa en Cuba |
| Autores : | Díaz Álvarez, Mailin ; Farradas López, Orlianis |
| Editorial : | Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación |
| Colección : | Cuadernos Universitarios |
| Idioma : | Español |
| Materias : | Educación | Estrategias didácticas | Técnica didáctica | Investigación |
| Resumen : | Según informes de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), en Cuba existe una estrategia de formación de docentes con carácter nacional, que incluye la formación continua o permanente. El proceso de integración de la educación superior generó reajustes de naturaleza múltiple que impactaron en los conceptos y las formas organizativas por las que transcurre la formación de profesionales de la educación, con miras a su perfeccionamiento y reacomodo a las nuevas condiciones. En ese contexto, aparece la Facultad de Ciencias Pedagógicas de la Universidad Agraria de la Habana como institución fundamental de la formación del personal docente en el territorio. Dicha institución tiene a su cargo, a través de sus órganos técnicos y de dirección, la organización, planificación, desarrollo y control del proceso formativo de los futuros maestros y profesores, atendiendo a las características (carácter consciente, científico, institucional... |
| URI : | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=75368 |
| Derechos : | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Licencia de uso : |
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| Metadatos: | Ver Vista de Metadatos |
| Cita recomendada : | Díaz Álvarez, Mailin ; Farradas López, Orlianis. (2023-12-18). Gestión de la didáctica en el diseño de la práctica laboral-investigativa en Cuba. Cuadernos Universitarios, (1), p. 59-66 . Recuperado de: https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=75368 |
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