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| Título : | Riesgo de trastorno alimentario en estudiantes universitarias, de entre 17 y 19 años, que cursan el Profesorado en Educación Física de la Universidad Católica de Salta en el período lectivo 2024 |
| Autores : | Ensinas Ríos, María Noél, Tesista ; De Serranos, María Sofía, Director de tesis |
| Editorial : | Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias |
| Nota general : |
Tesis de Licenciatura Carrera: Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Salta, 2025 |
| Idioma : | Español |
| Materias : | Tesis de grado | Psicología | Trastornos de la alimentación | Estudiante universitario | Educación física | Bulimia |
| Resumen : |
El presente estudio tuvo como objetivo identificar el riesgo de trastorno de la conducta alimentaria (TCA) en estudiantes de entre 17 y 19 años que cursan el Profesorado en Educación Física en la Universidad Católica de Salta durante el año 2024. Se adoptó un enfoque cuantitativo, descriptivo, no experimental y de corte transversal, utilizando como instrumento el Inventario de Trastornos Alimentarios-3 (EDI-3). Participaron 20 estudiantes, a quienes se les aplicó el instrumento y, posteriormente, entrevistas individuales a quienes presentaron riesgo. Los resultados revelaron que el 10% de las participantes presentó riesgo de TCA, mientras que una estudiante adicional se ubicó cerca del punto de corte. El análisis estadístico indicó que la edad no mostró relación significativa con el riesgo, pero sí se identificó una asociación con el índice de masa corporal (IMC). Sin embargo, las entrevistas permitieron contextualizar el fenómeno, destacando la influencia de factores emocionales, familiares, académicos y socioculturales, especialmente el uso de redes sociales y la exposición a modelos estéticos. Aunque la incidencia de riesgo fue inferior a la esperada, las conductas asociadas a TCA se encuentran presentes y podrían evolucionar si no se interviene a tiempo. Finalmente, el abordaje integral que combine datos cuantitativos y cualitativos resulta fundamental para comprender mejor la complejidad del fenómeno y desarrollar estrategias de prevención adaptadas al contexto de las estudiantes. The present study aimed to identify the risk of eating disorders (ED) in students between the ages of 17 and 19 who are enrolled in the Physical Education Teaching Program at the Universidad Católica de Salta during the year 2024. A quantitative, descriptive, non-experimental, and cross-sectional approach was adopted, using the Eating Disorders Inventory-3 (EDI-3) as the instrument. Twenty students participated, who were administered the instrument and subsequently conducted individual interviews with those at risk. The results revealed that 10% of the participants were at risk for eating disorders, while one additional student was close to the cutoff point. Statistical analysis indicated that age was not significantly associated with risk, but an association was identified with body mass index (BMI). However, the interviews allowed the phenomenon to be contextualized, highlighting the influence of emotional, familial, academic, and sociocultural factors, especially the use of social media and exposure to aesthetic models. Although the risk incidence was lower than expected, the behaviors associated with eating disorders are present and could progress if not addressed promptly. Finally, a comprehensive approach that combines quantitative and qualitative data is essential to better understand the complexity of the phenomenon and develop prevention strategies tailored to the students' context. |
| URI : | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=78240 |
| Derechos : | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Licencia de uso : |
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| Cita recomendada : | Ensinas Ríos, María Noél. (2025-06-30) Riesgo de trastorno alimentario en estudiantes universitarias, de entre 17 y 19 años, que cursan el Profesorado en Educación Física de la Universidad Católica de Salta en el período lectivo 2024. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias. http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=78240 |
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