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| Título : | Representaciones sociales sobre la violencia en el noviazgo en adolescentes de quinto año del nivel secundario del Instituto Perito Francisco Moreno, en Salta Capital, en el año 2024 |
| Autores : | Yañez, Eliana Maribel, Tesista ; Sosa, Raquel Adriana, Director de tesis |
| Editorial : | Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias |
| Nota general : |
Tesis de Licenciatura Carrera: Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Salta, 2026 |
| Idioma : | Español |
| Materias : | Tesis de grado | Psicología | Representación social | Violencia | Adolescencia |
| Resumen : |
Esta investigación, de enfoque cualitativo, describe las representaciones sociales sobre la violencia en el noviazgo construidas por adolescentes de quinto año del nivel secundario del Instituto Perito Francisco Moreno, en Salta Capital, durante el año 2024. Para alcanzar los objetivos propuestos, se realizaron entrevistas en profundidad y un posterior análisis mediante categorización abierta, axial y selectiva. La aplicación de la Teoría Fundamentada permitió identificar tres dimensiones clave en dichas representaciones: cognitiva, figurativa y valorativa. El principal hallazgo es la naturalización ambivalente de las relaciones tóxicas, es decir, la coexistencia de significados contradictorios en torno a conductas violentas que, si bien son reconocidas por los adolescentes, muchas veces se justifican o minimizan dentro de marcos culturales asociados al amor romántico, los celos o la protección. La investigación muestra cómo esta ambivalencia dificulta el reconocimiento del maltrato, especialmente en sus formas simbólicas o psicológicas, y favorece la reproducción de vínculos desiguales. También visibiliza la influencia de estereotipos de género, normas sociales y mitos del amor que legitiman dinámicas de control, manipulación y dependencia afectiva. Los hallazgos permiten señalar la necesidad de intervenciones integrales en el ámbito educativo que promuevan vínculos saludables y el desarrollo de herramientas críticas para identificar y cuestionar las distintas formas de violencia. Asimismo, se proponen líneas futuras de investigación centradas en el análisis comparativo por género, el estudio de estrategias de afrontamiento y la transformación de las representaciones a lo largo del tiempo. This qualitative research describes the social representations of dating violence constructed by fifth-year adolescents at the Perito Francisco Moreno Institute in Salta, capital, during the year 2024. To achieve the proposed objectives, in-depth interviews were conducted, followed by analysis using open, axial, and selective categorization. The application of Grounded Theory allowed us to identify three key dimensions in these representations: cognitive, figurative, and evaluative. The main finding of this study is the ambivalent naturalization of toxic relationships, that is, the coexistence of contradictory meanings surrounding violent behaviors that, while recognized by adolescents, are often justified or minimized within cultural frameworks associated with romantic love, jealousy, or protection. The research shows how this ambivalence makes it difficult to recognize abuse, especially in its symbolic or psychological forms, and favors the reproduction of unequal relationships. It also highlights the influence of gender stereotypes, social norms, and myths about love that legitimize dynamics of control, manipulation, and emotional dependency. The findings highlight the need for comprehensive interventions in education that promote healthy relationships and the development of critical tools to identify and challenge different forms of violence. Future lines of research are proposed, focusing on comparative gender analysis, the study of coping strategies, and the transformation of representations over time. |
| URI : | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=81504 |
| Derechos : | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Licencia de uso : |
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| Cita recomendada : | Yañez, Eliana Maribel. (2025-12-22) Representaciones sociales sobre la violencia en el noviazgo en adolescentes de quinto año del nivel secundario del Instituto Perito Francisco Moreno, en Salta Capital, en el año 2024. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias. http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=81504 |
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