| Título : | Análisis técnico y narrativo de la edición en entrevistas institucionales de la Universidad Católica de Salta : Criterios de montaje, calidad y comprensión del espectador en el año 2022 a 2024 |
| Autores : | Cardozo, José Antonio, Tesista ; Yazlle Herrero, Javier, Director de tesis |
| Editorial : | Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias |
| Nota general : |
Tesis de Licenciatura Carrera: Licenciatura en Imagen y Sonido. Universidad Católica de Salta, 2026 |
| Idioma : | Español |
| Materias : | Tesis de grado | Publicidad | Material audiovisual | Comunicación organizacional | Producción televisiva |
| Resumen : |
El presente trabajo analiza cómo los aspectos técnicos y narrativos de la edición influyen en la calidad técnica y en la comprensión del mensaje en entrevistas institucionales producidas por la Universidad Católica de Salta durante el período 2022–2024. La investigación se inscribe en un enfoque cualitativo, de alcance descriptivo y analítico, y se centra en el estudio de ocho entrevistas seleccionadas como muestra dentro de dicho período. Para el abordaje del corpus se diseñó una grilla de análisis organizada en dimensiones vinculadas al montaje y ritmo, la calidad sonora, la imagen y color, la organización narrativa, la calidad técnica, la coherencia estética y la comprensión del mensaje. A partir de estos indicadores, el trabajo examina de qué manera las decisiones de edición inciden en la construcción del discurso audiovisual institucional y en la claridad comunicacional de las piezas. El estudio se propone aportar una lectura sistemática sobre el papel de la edición en entrevistas institucionales, considerando tanto su dimensión técnica como su función narrativa y comunicacional dentro del ámbito universitario. En este sentido, la investigación busca contribuir al análisis de criterios de edición aplicados en producciones audiovisuales institucionales y a la reflexión sobre su incidencia en la organización y presentación del mensaje. This study analyzes how the technical and narrative aspects of editing influence the technical quality and message comprehension of institutional interviews produced by the Universidad Católica de Salta during the period 2022–2024. The research follows a qualitative approach, with descriptive and analytical scope, and focuses on the study of eight interviews selected as the sample for this period. To examine the corpus, an analytical grid was designed, organized into dimensions related to montage and rhythm, sound quality, image and color, narrative organization, technical quality, aesthetic coherence, and message comprehension. Based on these indicators, the study examines how editing decisions affect the construction of institutional audiovisual discourse and the communicational clarity of the pieces. The study aims to provide a systematic reading of the role of editing in institutional interviews, considering both its technical dimension and its narrative and communicational function within the university context. In this sense, the research seeks to contribute to the analysis of editing criteria applied in institutional audiovisual productions and to reflection on their impact on the organization and presentation of the message. |
| URI : | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/nt5bh8spsg |
| ARK : | https://n2t.net/ark:/49597/nt5bh8spsg |
| Derechos : | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Licencia de uso : |
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| Cita recomendada : | Cardozo, José Antonio. (2026-08-30) Análisis técnico y narrativo de la edición en entrevistas institucionales de la Universidad Católica de Salta. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias. https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/nt5bh8spsg |
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