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 - 1 Educación * - 1.45 Materias de enseñanza básica y general - Asignaturas de enseñanza básica - Enseñanza de la lengua materna - Enseñanza de la escritura
Enseñanza de la escrituraVer también:
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Texto impresoDislexia y dificultades de aprendizaje Janin, Beatriz Vasen, Juan ; Fucsa, Carmen ; Affonso Moysés, María Aparecida ; Azevedo Lima Collares, Cecilia ; Wassner, Mariana ; Bindi, Pablo ; Malti, Viviana N. ; Szyber, Graciela .- Buenos Aires : Noveduc, 2019.
| Material bibliográfico en formato papel. Sólo disponible en Bibliotecas.
Texto impresoDislexia Pearson, Rufina .- Buenos Aires : Paidós, 2019.
Texto manuscritoEl juego como posibilitador del aprendizaje de la Lecto Escritura en primer grado Aráoz, Marta A. .- Salta : Universidad Católica de Salta, 2014.
Texto impresoLectura y escritura en carreras de ciencias humanas y sociales Rosales, Pablo Novo, María del Carmen .- Buenos Aires : Noveduc, 2014.
Objeto tridimensionalJel interactivo / Pearson, Rufina .- Buenos Aires : Jel Aprendizaje, 2009.
Objeto tridimensionalJel K / Pearson, Rufina .- Buenos Aires : Jel Aprendizaje, 2009.
Texto impresoJel K. Programa de actividades para desarrollar la conciencia fonológica y lectoescritura inicial Pearson, Rufina .- , 2009.
Texto manuscritoPropuestas alfabetizadoras "Una mirada desde el imaginario del docente" Cabezas, Viviana Elizabeth .- Salta : Universidad Católica de Salta, 2009.
Texto impresoPrácticas de lectura y escritura. Literatura Bombini, Gustavo Labeur, Paula ; Frugoni, Sergio ; Cuesta, Carolina .- Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2007.
Texto manuscritoLa Enseñanza de la escritura en el primer año de la EGB Guaimás, Zulema del Huerto .- Salta : Universidad Católica de Salta, 2006.
Texto impresoDidáctica Vadillo Bueno, Guadalupe Klinger Kaufman, Cynthia .- México : McGraw-Hill Interamericana, 2005.
Texto impresoEl texto : desde el campo disciplinar al ámbito del aula Parra, Mabel Latronche, María Isabel ; Tissera, Alicia ; Armata, Olga .- Salta : Universidad Nacional de Salta, 2003.
Texto impresoEl aprendizaje estratégico Pozo, Juan Ignacio Monereo, Carles .- Madrid : Grupo Santillana de Ediciones, 2000.
Texto impresoCómo escribir bien el español Reyes, Graciela .- Madrid : Arco Libros, 1998.
Texto impresoCómo se escribe Serafini, María Teresa .- Barcelona : Ediciones Paidós Ibérica, 1998.
Texto impresoExpresión escrita González Darder, Javier ; Motos Teruel, Tomás ; Tejedo Torrent, Francisco .- México : Addison Wesley Longman, 1996.
Texto impresoModismos en su salsa Beltrán, María Jesús Yáñez Tortosa, Ester .- Madrid : Arco Libros, 1996.
Texto impresoProducción de textos. Estrategias del escritor y recursos del idioma Marro, Mabel S. Dellamea, Amalia B. .- Buenos Aires : Fundación Universidad a Distancia Hernandarias, 1994.
Texto manuscritoEl psicólogo educacional como orientador de las instituciones escolares Quinteros Navarro, Mónica G. .- Salta : Universidad Católica de Salta, 1994.
Texto impresoEducación infantil personalizada García Hoz, Víctor Soler Fiérrez, Eduardo ; Jiménez Frías, Rosario ; Reyzábal, Mª. Victoria. ; Aguado Odina, M. Teresa ; Martínez Sánchez, Amparo ; Prieto García-Tuñón, M. Asunción ; Casanova, María Antonia ; Pérez Juste, Ramón ; Ibáñez Sandín, Carmen ; Círculo de Educación Personalizada ([Madrid]) ; Herrán, Pedro de la .- Madrid : Ediciones Rialp, 1992.
Texto manuscritoEstudio comparativo de los resultados obtenidos en niños de primer grado a través de tres enfoques de lecto-escritura inicial Cozman, Marcela Alejandra .- Salta : Universidad Católica de Salta, 1991.
Texto manuscritoMétodo organizador de lectoescritura en las escuelas rurales Dominguez, Amalia .- Salta : Universidad Católica de Salta, 1991.
Texto impresoCómo redactar un tema Serafini, María Teresa .- Barcelona : Ediciones Paidós Ibérica, 1989.
Texto impresoNormativa actualizada Camuffo, Marta A. Fernández, Alberto ; Scarabino, Clara .- Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1987.
Texto impresoMétodo integral Oñativia, Oscar V. .- Buenos Aires : Guadalupe, 1986.
Texto manuscritoUn análisis comparativo de la aplicación de los métodos integral y morfológico algebraico para el aprendizaje de la lecto-escritura en relación a los aspectos psicológicos del deficiente mental leve Perotti Biella, Ines ; Peyrote, Aída Raquel .- Salta : Universidad Católica de Salta, 1981.
Texto impresoLengua, ritmo y sentido Oñativia, Oscar V. Palermo de Ligoule, M. Zulma ; Nardelli, María Laura ; García de Gir, Irene ; Wisnivesky de Medina, María Sonia .- Buenos Aires : Guadalupe, 1976.
Texto impresoEvaluación del aprendizaje Bloom, Benjamín Samuel Hastings, J. Thomas ; Madaus, George F. ; Kamii, Constance K. ; Cazden, Courtney B. ; Moore, Walter J. ; Kennedy, Larry D. ; Orlandi, Lisanio R. ; Wilson, Brent G. ; Klopfer, Leopold E. ; Wilson, James W. ; Purves, Alan C. ; Foley, Joseph J. ; Valette, Rebecca M. ; Baldwin, Thomas S. .- Buenos Aires : Ediciones Troquel, 1975.
Texto impresoFundamentos psicológicos de los métodos de enseñanza de la lectura inicial Oñativia, Oscar V. .- Tucumán : Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras, 1965.
Texto impresoLa lectura y la escritura por el método global Forgione, José D. .- Buenos Aires : El Ateneo, 1965.
Texto impresoProcesos del aprendizaje infantil Calvin, Allen D. Hurlock, Elizabeth B. ; Strang, Ruth May ; Gates, Arthur I. ; Vinacke, W. Edgar ; Blake, Robert R. ; Olmstead, Joseph A. ; Humphreys, Lloyd G. .- Buenos Aires : Paidós, 1965.
Texto manuscritoEl aspecto psicomotor en la discriminación de niveles madurativos para el aprendizaje de lecto-escritura Ezpeleta, Silvia N. .- Salta : Universidad Católica de Salta, [s.f.].
