Título: | Mapas conceptuales : Una técnica para aprender |
Autores: | Antonio Ontoria Peña ; Ana Ballesteros Pastor ; Carmen Cuevas Moyas ; L. Giraldo ; Inmaculada Martín Buenadicha ; Ana Molina Rubio ; Alfonso Rodríguez Tapiz ; Úrsula Vélez Ramírez |
Tipo de documento: | texto impreso |
Mención de edición: | 8a. ed |
Editorial: | Madrid : Narcea, 1999 |
Colección: | Colección Educación hoy |
ISBN/ISSN/DL: | 84-277-0996-X |
Dimensiones: | 207 p. / 22 cm |
Nota general: | ej. 2 corresponde a la 5a. ed. (1995) |
Langues: | Español |
Clasificación: | 371.3 (Métodos de enseñanza y aprendizaje (desde el docente)) |
Materias: | Mapa conceptual |
Nota de contenido: | Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo. 2- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración 3- El mapa conceptual como técnica para compartir significados 4- Los mapas conceptuales y la unidad didáctia 5- Los mapas conceptuales como técnica de evaluación 6- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en Ciencias Sociales (E. Secundaria) 7- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en matemáticas 8- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en matemáticas 9- Experiencia sobre Historia de la matemática como recurso didáctico en el aula 10- Experiencias de trabajo en E. Primaria y Secundaria obligatoria 11- Experiencias con mapas conceptuales en 2º curso de primaria 12- Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta 13- Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio 14- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones. Bibliografía de referencia. |
Ejemplares (2)
Pedir por | Ubicación | Estado |
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371.3 O58m | Biblioteca Anexo Pellegrini | Disponible |
371.3 O58m ej.2 | Biblioteca Central | Disponible |