Título: | Los proyectos en el aula : Hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad |
Autores: | Mabel Nelly Starico de Accomo |
Tipo de documento: | texto impreso |
Mención de edición: | 3a. ed |
Editorial: | Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1999 |
Colección: | Colección Respuestas educativas |
Subcolección: | Serie Aula EGB |
ISBN/ISSN/DL: | 950-550-576-6 |
Dimensiones: | 159 p. / 22 cm |
Langues: | Español |
Clasificación: | 371.214 (Programas escolares. plan de estudios (curriculum).Planificación escolar. Proyectos escolares. Programación del aula. ) |
Materias: | Diferencia individual | Planificación escolar | Proyecto de educación |
Nota de contenido: | 1. Una aproximación al aprendizaje significativo. 2. Los proyectos, ¿son una metodología para el aprendizaje significativo?. 3. A manera de sintesis. 4. Ejemplos de aplicación. 5. El aprendizaje en la escuela en y para la diversidad. |
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371.214 S795 | Biblioteca Anexo Pellegrini | Disponible |