| Título: | Niños desatentos e hiperactivos : Los observables utilizados por los docentes en el ámbito institucional |
| Autores: | Angelina Martínez Marrapodi, Tesista ; Gisela Untoiglich, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Editorial: | Salta : Universidad Católica de Salta, 2010 |
| Dimensiones: | 111 p. / 30 cm. |
| Material de acompañamiento: | 1 CD |
| Nota general: |
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Salta, 2010. Sede: Necochea |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | TF159.9 (TF de Psicología) |
| Materias: | Atención | Hipercinesia | Psicología de la educación | Psicología del niño | Representación social | Tesis |
| Nota de contenido: | Introducción -- Marco teórico: La escuela, espacio de significaciones sociales para el niño; Las representaciones sociales y los observables docentes; Las competencias escolares; Los estereotipos en las instituciones; ADHD ¿un nombre propio?... |
Ejemplares (1)
| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| TF159.9 M375 | Biblioteca Central | Disponible |
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