Título:
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Estudio comparativo de los resultados obtenidos en niños de primer grado a través de tres enfoques de lecto-escritura inicial
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Autores:
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Marcela Alejandra Cozman, Tesista
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Editorial:
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Salta : Universidad Católica de Salta, 1991
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Dimensiones:
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220 p. / 29 cm
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Nota general:
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Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Salta, 1991
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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TF159.9 (TF de Psicología)
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Materias:
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Enseñanza de la escritura
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Psicología
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Psicología de la educación
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Tesis
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Nota de contenido:
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Introducción -- Marco teórico: 1. La adaptación del método natural italiano; 2. El método integral; 3. El enfoque psicogenético de Emilia Ferreiro -- Aspectos metodológicos, etc. -- Conclusiones
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