Título: | Introducción a las ciencias de la educación |
Autores: | Ethel M. Manganiello |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Buenos Aires : Librería del Colegio, 1989 |
ISBN/ISSN/DL: | 950-548-000-8 |
Dimensiones: | 317 p. / 20 cm. |
Langues: | Español |
Clasificación: | 37.013 (Pedagogía.Teoría general de la educación. Principios de la actividad pedagógica) |
Materias: | Ciencias de la educación | Pedagogía |
Nota de contenido: | I- La educación: su concepto y sus caracteres esenciales: 1- La educación 2- Caracteres esenciales de la educación 3- Los dos modos del proceso: educación sistemática y no sistemática -- II: La escuela: 4- La escuela como centro de la acción educativa sistematizada 5- Crisis de la escuela --- III: Problemática educativa: 6- El problema de la educación 7- El problema antropológico 8- El problema teleologico 9- El problema mesologico -- IV: Los fundamentos individuales de la educación: 10- El educando como unidad integral de vida 11- Los fundamentos biológicos 12-Los fundamentos psicológicos -- V: Los fundamentos socioculturales de la educación: 13- Los fundamentos sociales de la educación 14- Las dos tendencias antinomicas: individualismo y sociologismo 15- Los fundamentos culturales de la educación -- VI: Los fundamentos económicos de la educación -- VII: Los fundamentos políticos de la educación: 17- Educación y política -- VIII: Las comunidades educativas: 18- Tipos de comunidades educativas 19- Acción de las comunidades educativas -- IX: El educador y la relación pedagógica: 20- El educador de acción personal 21- La relación pedagógica -- X: Epistemología de la pedagogía: 22- El problema epistemologico 23- Fundamentación científica de la pedagogía 24- Relaciones de la pedagogía con otras ciencias 25- Estructura y complejidad de la pedagogía. Bibliografía |
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37.013 M277 | Biblioteca Central | Disponible |