Título: | Vigotsky y el aprendizaje escolar |
Autores: | Ricardo Baquero |
Tipo de documento: | texto impreso |
Mención de edición: | 4a. ed. |
Editorial: | Buenos Aires : Aique, 2013 |
Colección: | Psicología cognitiva y educación |
ISBN/ISSN/DL: | 978-950-701-333-1 |
Dimensiones: | 256 p. / 22 cm. |
Langues: | Español |
Clasificación: | 37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía) |
Materias: | Aprendizaje | Lengua | Pedagogía | Pensamiento | Percepción | Psicología cognitiva | Psicología de la educación |
Nota de contenido: | 1. La obra de Vigotsky y su contexto; 2. Ideas centrales de la teoría socio-histórica; 3. Las relaciones entre lenguaje y pensamiento; 4. Los procesos de desarrollo y las prácticas educativas; 5. La zona de desarrollo próximo y el análisis; 6. Lecturas y miradas; los usos de la teoría; 7. Algunos problemas vigotskianos en la encrucijada de sujeto y escuela: el trabajo escolar y las prácticas de gobierno |
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