2026-07-11T17:28:46Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:61392 2024-12-03T19:39:00ZSNRDconferenceObjectset_1set_7set_12

https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61392 https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/ntv91k0bdt https://n2t.net/ark:/49597/ntv91k0bdt 61392 20170523u u u0frey0103 ba spa Codificación de sufragios con detección de colisiones en NIDC con canales paralelos de slots Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta) 2016-12-30 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/submittedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) El presente documento propone una codificación a nivel de bits para optimizar el comportamiento de una técnica de almacenamiento para datos anónimos basada en la implementación de canales paralelos. Si bien originalmente el modelo fue diseñado para su aplicación en productos de voto electrónico, es posible generalizarlo a cualquier problema práctico que requiera anonimato y exija niveles muy altos de seguridad respecto de la pérdida de información. El esquema propuesto permite detectar las colisiones y, en consecuencia, minimizar las pérdidas de información que las mismas generan, llevándolas al valor que se exija. Simultáneamente, se hace un análisis probabilístico para cuantificar la probabilidad de una interpretación incorrecta de un sufragio determinado. Fil: Fritz, Estela Marisa. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina. Fil: Montejano, Germán Antonio. Universidad Nacional de San Luis; Argentina. Fil: Bast, Silvia Gabriel. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina. Fil: García, Pablo Marcelo. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina. García, Pablo Marcelo Bast, Silvia Gabriel Montejano, Germán Antonio Fritz, Estela Marisa Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta) Informática Seguridad informática Voto electrónico info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students