2026-04-05T16:24:30Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

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https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61417 61417 20170526u u u0frey0103 ba spa Enseñanzas de la implementación de un analizador sintáctico por descenso recursivo Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta) 2016-12-30 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/submittedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) La comprensión de temas abstractos de la teoría de lenguajes, algoritmos y máquinas abstractas, es difícil para alumnos de los primeros cursos de las carreras de Ingeniería. El estudiante suele no tener aún el manejo fluido de programación para pasar a código los conceptos aprendidos. Se continúa en este artículo la saga iniciada con un trabajo anterior sobre Analizadores Léxicos que, en el proyecto de I+D en el que se intenta determinar cómo informar adecuadamente errores al usar un algoritmo de análisis sintáctico general (Earley), muestra las vicisitudes de la tarea de traspasar a código la teoría con fidelidad y rigurosamente. En esta oportunidad, se comparte una serie de experiencias dejadas durante la construcción de un analizador sintáctico por descenso recursivo, usado en el proyecto y pensado como herramienta de enseñanza. Fil: Vázquez, Juan C.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina. Fil: Constable, Leticia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina. Fil: Jornet, Wilfredo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina. Fil: Meloni, Brenda. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina. Fil: Carballo, Nicolás. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina. Vázquez, Juan C. Constable, Leticia Jornet, Wilfredo Meloni, Brenda Carballo, Nicolás Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta) Análisis automático de textos Informática Lexicografía Software info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students