2026-07-11T03:13:53Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:61421 2024-12-03T19:39:00ZSNRDconferenceObjectset_7set_12

https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61421 https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/nt3z37zzrf https://n2t.net/ark:/49597/nt3z37zzrf 61421 20170526u u u0frey0103 ba spa Estrategia basada en una meta-ontología geoespacial para el modelado conceptual de información geográfica Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta) 2016-12-30 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/submittedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) Los modelos conceptuales permiten representar de manera abstracta, formal y no ambigua la realidad, facilitando la comunicación entre diseñadores y usuarios. Sin embargo, para el modelado de información geográfica es necesario cubrir requerimientos específicos que no se satisfacen con el empleo de modelos conceptuales de propósito general. Un enfoque empleado para mejorar la semántica de los lenguajes de modelado es el uso de principios ontológicos. Mediante el empleo de ontologías se pretende capturar el conocimiento para que pueda ser utilizado en diferentes sistemas. En este trabajo se propone una estrategia para el modelado conceptual de Información Geográfica, basándose en el empleo de una Meta-ontología creada para describir la información en el dominio geográfico. Fil: Tolaba, Ana Carolina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Argentina. Fil: Caliusco, María Laura. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Argentina. Fil: Galli, María Rosa. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Argentina. Tolaba, Ana Carolina Caliusco, María Laura Galli, María Rosa Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta) Informática Software Sistema de información geográfica info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students