2026-07-10T21:42:31Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:61494 2024-12-03T19:39:00ZSNRDconferenceObjectset_1set_7set_12

https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61494 https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/nt6j8ghwt2 https://n2t.net/ark:/49597/nt6j8ghwt2 61494 20170605u u u0frey0103 ba spa Experiencia inmersiva utilizando mundos virtuales en la ingeniería en sistemas de información Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta) 2016-12-30 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/submittedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) En el marco del “PID 1778: “Proceso Instruccional aplicando Mundos Virtuales” se realizó una experiencia inmersiva. Esta fue implementada en una clase de la materia integradora “Sistemas y Organizaciones”, del primer nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información en la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Tucumán. Para ello se diseñó una interfaz donde se implementó un Mundo Virtual con objetos lúdicos, especialmente preparados para la materia citada. Los estudiantes que participaron (entre 17 y 19 años), todos ingresantes en la carrera, pertenecían a una misma comisión. El objetivo de la experiencia fue probar los procesos de aprendizaje como parte de las actividades de una clase real, con su posterior evaluación. El equipo se preparó para la observación y el desarrollo de la experiencia “realidad virtual – estudiantes”. Se designaron roles a cada miembro (docente, auxiliares que asistieron a los estudiantes, administradores del Mundo Virtual que las dificultades técnicas, fotógrafo, entrevistador, observador) para contemplar lo que sucedería durante la interacción. También se plantearon indicadores que luego permitieron la discusión y reflexión de la práctica. Este artículo intenta describir dicha experiencia y dejar sentadas las bases para el uso de este tipo de tecnologías en la educación. Fil: Hadad Salomón, Rosana. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Tucumán; Argentina. Fil: Araujo, Rubén Fernando. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Tucumán; Argentina. Fil: Dufour, María Alexandra Elizabeth. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Tucumán; Argentina. Fil: Caporale, María Concepción. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Tucumán; Argentina. Fil: Paredi, Mario Alberto. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Tucumán; Argentina. Hadad Salomón, Rosana Araujo, Rubén Fernando Dufour, María Alexandra Elizabeth Caporale, María Concepción Paredi, Mario Alberto Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta) Informática Enseñanza de la tecnología Educación Tecnología info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students