2026-07-12T13:20:38Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:65077 2024-12-03T19:39:00ZSNRDbachelorThesisset_4set_6set_12

https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=65077 https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/ntt47680kc https://n2t.net/ark:/49597/ntt47680kc 65077 20190214u u u0frey0103 ba spa Desarrollo de un programa de planificación para la identificación de peligros, el análisis de riesgo y la determinación de controles basados en Normas OHAS 18.001-2007. En una fábrica de repelente en espiral Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios (Salta) 2018-12-14 info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) La presente tesis de grado, evalúa las condiciones de seguridad de una empresa fabricante de repelente en espiral ubicada en la ciudad de Salta, verificando la situación actual a través de un relevamiento general de riesgos laborales 463/09 S.R.T y el Método de evaluación general de riesgo del INSHT, para luego impulsar a la planificación de identificación de peligros, el análisis de riesgo y la determinación de controles de un Sistema de Gestión en seguridad y salud ocupacional con el objetivo de reducir los riesgos asociados con la salud y la seguridad en el entorno del trabajo del personal, considerando el apartado 4.3.1 de la norma OHSAS 18001, sin desconocer la ley nacional de Higiene y Seguridad en el trabajo Ley Nº 19.587/72 – Decreto Reglamentario 351/79 y la Ley de Riesgos de Trabajo 24.557. Fil: Casas, Pablo Nicolás. UCASAL; Argentina. Fil: Pasculli, Mónica Noemi. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Casas, Pablo Nicolás Pasculli, Mónica Noemi Tesis de grado Seguridad e higiene en el trabajo Salud laboral info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students