2026-07-11T06:25:31Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:65162 2024-12-23T11:58:34ZSNRDarticleset_5set_12

https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=65162 https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/ntvv4dcj29 https://n2t.net/ark:/49597/ntvv4dcj29 65162 20190225u u u0frey0103 ba urn:ISBN:2250-7132 spa Nombre y adopción ; Name and Adoption Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta) 2018-12-31 info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) El trabajo que presentamos analiza en profundidad los artículos del Código Civil y Comercial de la Nación que establecen un nuevo régimen en materia de prenombre y apellido de los adoptados. En el texto se aclara el sentido de las disposiciones legales y se destacan diferencias con el régimen anterior que revelan el cambio de paradigma en materia de adopción y la mejor adecuación de la normativa vigente al bloque de constitucionalidad. Se incluyen en el escrito varias citas jurisprudenciales posteriores a agosto de 2015 o que sirvieron de antecedentes para la redacción de la nueva normativa. This paper presents an in-depth analysis of the provisions of the Argentinian Civil and Commercial Code that establish a new regime on the matter of the first and last names of adopted children. The text clarifies the meaning of the legal prescriptions and highlights the differences with former regulations which reveal the shift in approach in this matter and better alignment of the norm to the constitutional frame. This paper includes several quotes from judicial rulings issued after August 2015, and from rulings that served as a basis for the drafting of the new code. Fil: Escudero de Quintana, Beatriz. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina. Escudero de Quintana, Beatriz Adopción Identificación de las personas Cuadernos Universitarios info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students