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  <dc:title>La interacción social entre periodistas institucionales y cronistas parlamentarios en la Cámara de Diputados de Salta</dc:title>
  <dc:publisher>Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta)</dc:publisher>
  <dc:date>2019-06-29</dc:date>
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  <dc:coverage>Salta (province)</dc:coverage>
  <dc:description>Esperando que este trabajo de investigación sea de utilidad para las nuevas generaciones de Comunicadores Sociales les presento detalles sobre la labor y seguimiento de la agenda legislativa, que desarrollan los Periodistas Institucionales y los Periodistas Parlamentarios en la Camara de Diputados de Salta. El Poder Legislativo compuesto por dos camaras: Diputados y Senadores nace de la representación popular y democrática en base al sufragio universal secreto y obligatorio. Se deliberan y sancionan leyes por el bien común de todos los habitantes de Salta. Ademas de legislar, controlan la función del Poder Ejecutivo Provincial. En ese escenario de debate político, el rol de los Comunicadores Sociales y Periodistas resulta trascendente, y constituye una tarea humanizadora que re&amp;#64258;eja las necesidades mas urgentes y las problemáticas mas profundas de los ciudadanos en Salta, que esperan "Leyes para la genre”. Los periodistas facilitan el acceso a la información publica, promoviendo la participación ciudadana y la transparencia en el accionar del Estado.</dc:description>
  <dc:description>Fil: Soria, Valeria. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.</dc:description>
  <dc:description>Fil: Uriburu, María Dolores. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.</dc:description>
  <dc:creator>Soria, Valeria</dc:creator>
  <dc:contributor>Uriburu, María Dolores</dc:contributor>
  <dc:subject>Tesis de grado</dc:subject>
  <dc:subject>Comunicación</dc:subject>
  <dc:subject>Periodismo</dc:subject>
  <dc:subject>Prensa</dc:subject>
  <dc:subject>Poder Legislativo</dc:subject>
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  <dc:rights>Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)</dc:rights>
  <dc:audience>Researchers</dc:audience>
  <dc:audience>Students</dc:audience>
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