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  <dc:title>El proceso de cambio en participantes de talleres de configuraciones sistémicas familiares, realizados en Salta Capital durante el año 2018</dc:title>
  <dc:publisher>Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta)</dc:publisher>
  <dc:date>2019-03-03</dc:date>
  <dc:type>info:ar-repo/semantics/tesis de grado</dc:type>
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  <dc:format>application/pdf</dc:format>
  <dc:coverage>1001514</dc:coverage>
  <dc:coverage>Salta (province)</dc:coverage>
  <dc:description>Los objetivos principales de este estudio fueron caracterizar y describir el proceso de cambio que se evidenció en diez personas. A quienes se entrevistó entre 3 a 5 meses posteriores a que participaran en talleres de configuraciones sistémicas familiares, realizados en los meses de junio, septiembre y octubre del 2018 en Salta Capital, Argentina. La información recolectada de las entrevistas fue analizada siguiendo el método cualitativo de alcance descriptivo y se usó el diseño sistemático. Entre algunos de sus resultados, se obtuvo que tal proceso estaría presente en nueve de los diez casos e implicaría cambios a nivel conductual, afectivo y relacional sobre la problemática que se expuso en el taller. </dc:description>
  <dc:description>Fil: Tornello, Franco Saul. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.</dc:description>
  <dc:description>Fil: Sosa, Raquel Adriana. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.</dc:description>
  <dc:creator>Tornello, Franco Saul</dc:creator>
  <dc:contributor>Sosa, Raquel Adriana</dc:contributor>
  <dc:subject>Tesis de grado</dc:subject>
  <dc:subject>Psicoterapia familiar</dc:subject>
  <dc:subject>Cambio de actitud</dc:subject>
  <dc:subject>Psicología</dc:subject>
  <dc:subject>Familia</dc:subject>
  <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
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  <dc:rights>Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)</dc:rights>
  <dc:audience>Researchers</dc:audience>
  <dc:audience>Students</dc:audience>
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