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  <dc:title>La inteligibilidad de la palabra en el aula : Un estudio para conocer el comportamiento del sonido en un recinto cerrado</dc:title>
  <dc:publisher>Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta)</dc:publisher>
  <dc:date>2016-05-31</dc:date>
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  <dc:coverage>1001514</dc:coverage>
  <dc:coverage>Salta (province)</dc:coverage>
  <dc:description>En el siguiente trabajo de investigación se desarrollo la propuesta de entender como se comporta el sonido en el aula UM-5 del edi&amp;#64257;cio Usos múltiples de la Universidad Católica de Salta, con el &amp;#64257;n de conocer cuales son los factores que afectan a la inteligibilidad de la palabra en el recinto. Este tipo de trabajo es de suma importancia para la preservación de la salud auditiva, como para la voz, tanto para alumnos como para docentes. La &amp;#64257;nalidad de la investigación, es plantear una solución al problema para que el aula cumpla con los parámetros óptimos que requiere este tipo de recinto y obtener un confort acústico que bene&amp;#64257;cie a todas las personas en el aula. </dc:description>
  <dc:description>Fil: Martinez, Facundo. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.</dc:description>
  <dc:description>Fil: Orellana, Mauricio Antonio. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.</dc:description>
  <dc:creator>Martinez, Facundo</dc:creator>
  <dc:contributor>Orellana, Mauricio Antonio</dc:contributor>
  <dc:subject>Tesis de grado</dc:subject>
  <dc:subject>Acústica</dc:subject>
  <dc:subject>Sonido</dc:subject>
  <dc:subject>Aula</dc:subject>
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  <dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/</dc:rights>
  <dc:rights>Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)</dc:rights>
  <dc:audience>Researchers</dc:audience>
  <dc:audience>Students</dc:audience>
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