2026-07-11T16:19:25Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:74136 2023-11-10T16:18:08ZSNRDmasterThesisset_4set_11set_12

https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=74136 https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/nt0f4nk5c0 https://n2t.net/ark:/49597/nt0f4nk5c0 74136 20231110u u u0frey0103 ba spa Propuesta para mejorar los procesos de gestión empresarial en el Tribunal Administrativo de Faltas Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios (Salta) 2023-03-30 info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) El Tribunal administrativo de faltas de la municipalidad de la ciudad de salta es creado mediante la ordenanza N° 5578 en el año 1989. Desde entonces busca brindar un servicio mediante la sanción y cobro de las infracciones que ocurran en cuestiones que corresponden al orden del tránsito en la ciudad. Con el estudio que se realizó a través de entrevistas a los diferentes personas que utilizaron el servicio durante los meses de julio y agosto de 2022 y analizando los circuitos administrativos, el organigrama y la distribución del organismo, se alcanzó a entender cuáles son las razones que hacen que el servicio brindado no sea el mejor con los recursos con los que se cuenta, es por eso que a partir de una investigación cuantitativa se obtuvo información relevante que permitió desarrollar un plan de acción que permita mejorar y actualizar la gestión empresarial del Tribunal de Faltas, obteniendo mejores resultados, y así lograr dar un salto de calidad. Fil: Cornejo, Guillermo. Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios; Argentina. Fil: Russo Maenza, Stefanella. Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios; Argentina. Cornejo, Guillermo Russo Maenza, Stefanella Tesis de postgrado Administración de empresas Gestión Administración pública info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students