2026-07-11T17:24:15Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:77561 2025-05-05T09:50:42ZSNRDbachelorThesisset_4set_6set_12

https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=77561 https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/ntz8mkptwq https://n2t.net/ark:/49597/ntz8mkptwq 77561 20250505u u u0frey0103 ba spa Métodos Ágiles para mejorar el proceso de Reclutamiento y Selección de la Gerenciadora Huincu Med S.A.S Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración (Salta) 2025-04-30 info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) En un entorno laboral cada vez más dinámico y competitivo, las empresas buscan optimizar sus procesos de reclutamiento y selección para atraer y retener el talento adecuado de manera eficiente. En este contexto las metodologías ágiles han surgido como una alternativa innovadora, permitiendo mayor flexibilidad, rapidez y adaptación a las necesidades del mercado. La presente investigación tiene como objetivo analizar los beneficios de incorporar metodologías ágiles en los procesos de reclutamiento y selección de personal en la Gerenciadora Huincumed. Para ello, se examinará el estado actual del proceso de selección en la empresa, se evaluará el impacto de la implementación de metodologías ágiles en su eficiencia y se identificarán aquellas herramientas y prácticas más adecuadas para optimizarlo... Fil: Mondaca, Soledad de las Nieves. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina. Fil: Rodríguez, Mercedes. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina. Mondaca, Soledad de las Nieves Rodríguez, Mercedes Tesis de grado Recursos humanos Evaluación de los puestos Selección de personal Competencia profesional Gestión del personal info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students